Sınıfların konu ilerlemesini görün
Aynı kurumda farklı sınıf ve şubelerin ilerleyişi değişebilir. Takvim oluştururken yalnızca ortak bir boş gün aramak yerine konu kapsamlarını da inceleyin. Bir uygulamanın sonuçlarını sınıflar arasında yorumlayacaksanız öğrencilerin hangi konuları gördüğünün bilinmesi gerekir.
Sorumlulukları uygulama öncesinde belirleyin
Kitapçık dağıtımı, salon düzeni, katılım kontrolü ve sonuç iletişimi için görevli kişiler net olmalıdır. Son dakika belirsizlikleri hem öğrenciyi hem uygulamayı yöneteni zorlayabilir. Sınavdan sonra soruların kime iletileceğinin bilinmesi de sürecin parçasıdır.
Raporu toplantı kararına dönüştürün
Toplam ortalama bir başlangıçtır. Hangi konularda ortak ihtiyaç oluştuğunu ve hangi öğrencilerin farklı tekrar gerektirdiğini değerlendirin. Rapor kapsamının bunu destekleyip desteklemediğini önceden sorun. Sonuçlara erişecek kişileri belirleyin ve öğrenci bilgilerinin gereksiz yere yayılmasını önleyin.